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培养宝宝阅读能力从亲子阅读开始《新闻》

发布时间:2020-09-02 00:30:51 阅读: 来源:橡胶地砖厂家

孩子要获取知识,亲子阅读就是重要的途径之一。早期的阅读训练对宝宝日后阅读能力,学习能力有着很重要的作用。

要培养宝宝的阅读能力,就从和宝宝一起读书开始。宝宝天生好动,宝宝的不配合,很容易让爸妈放弃与宝宝一起亲子阅读。其实要真正做到亲子阅读,就要有平和的心态,只要爸妈每天坚持,哪怕就十来分钟,终有一天,从宝宝身上看到明显的效果。

1、倾听、感受家长的阅读

孩子最初的阅读主要是依赖父母的朗读,他们是在用自己的耳朵“阅读”,倾听、讲述是孩子的主要阅读方式。家长每天应当安排一个固定的时间为孩子朗读,不仅增进亲子关系,还可以培养孩子良好的阅读习惯。

2、帮助孩子观察、理解故事内容

家长在与孩子一起看书时,不仅要求孩子认真阅读,还应要求孩子认真去理解,通过每帮助孩子理解故事内容,培养孩子的观察能力,也可提出一些观察性的问题,如乌鸦喝水的问题。

3、启发思考,假设想象

阅读不是为了读书,而是为了发展孩子的思维。在引导孩子阅读的过程中家长要创设各种情景,启发孩子思考,拓展孩子的思维空间。比如,可以让孩子续编故事的结尾,来培养孩子的想象力和理解力,如猴子捞月亮的故事。

4、加强阅读后的交流

家长在在陪孩子阅读完毕后,应当和孩子进行有目的的交谈,以此了解孩子的理解程度和思想动态。比如和孩子一起阅读唐李峤的《风》(解落三秋叶,吹开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜)一诗时,知道这是首对仗十分工整的诗,如三、二、千、万的对仗,解落、吹开、过江、入竿的对仗,三秋叶、二月花、千尺浪、万竿斜之间的对仗,从而在让孩子理解诗歌的同时,增长孩子对古诗词的认知。

阅读一本好书,不但可以增长孩子的知识,更能净化孩子的心灵,作为一名家长,我们要积极为孩子创造良好的阅读环境,让孩子在读中学、读中长,从而汲取书中的营养。

作为长辈,你应该如何给孩子们创造一个讲究科学和惬意阅读环境——适宜场所、充裕时间、合理方法都能影响甚至改变孩子的阅读习惯。

场所求合适

英国当代著名青少年文学大师艾登·钱伯斯说:“阅读总是需要场所的。”而说起对于阅读场所的要求便是见仁见智的问题了。

儿童阅读的场所,只要是适合自己的就是好的。往往,家长在选择阅读孩子的阅读地点时总是不拘一格,有床、沙发、地毯、书桌等。尽管地点各不相同,但都能为孩子创设一个自由的、不受干扰的空间。

在这个空间里,摆放着丰富的、孩子喜欢的读物,可以让儿童重温享受阅读中的自在和快乐。值得一提的是,调查显示,91.5%的孩子拥有存放自己书籍的小书柜,90%的家长和孩子在家庭中有专门的阅读场所。可见一方书柜也是营造一个良好阅读场所的不错选择。好的阅读场所能够让儿童对阅读的兴趣更持久、阅读时变得更专注。

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